你家的“神兽”在家读书了吗

前不久，由瑞典政府于2002年设立，为促进世界儿童文学和少年文学的发展而设立的国际林格伦文学奖获奖名单公布。与往届不同的是，受疫情影响，获奖名单由林格伦的曾孙在家里和评委会一起公布。瑞典文化部部长在颁奖直播时谈道：“很多孩子现在都不得不待在家里……但是文学是可以让孩子们在家中探索世界的方法，甚至或许还可以发现一个全新的世界，让我们得到慰藉。”

是的，一场突如其来的疫情，打乱了人们正常的生活工作节奏，也让孩子们无法正常上学，困守家中，成了令许多家长头痛不已的“神兽”。但凡事皆有两面性，隔离在家，也让孩子们拥有了一段前所未有的读书时光。那么，你家的“神兽”在家读书吗？如何让孩子喜欢上读书？如何提高孩子的阅读质量？本报特约著名儿童文学作家、大连作家协会副主席刘东，和大家谈谈这些关于孩子读书的话题……

逆势上扬的儿童图书市场

在这个纸制图书日见势弱的时代，儿童图书市场却在逆势上扬，一片繁荣景象。据统计，在国内图书市场，儿童图书占据了一半码洋（全部图书定价总额）。而在一片繁荣的背面，也存在着一定的问题。比如：图书质量参差不齐。一些作者和出版单位一味追求经济收益，粗制滥造的现象时有发生。引进图书，尤其是过了版权保护期的一些引进图书，过多过滥；且一律打着世界经典的旗号，让读者无从分辨。再有，儿童阅读市场庞大，但高质量高水准的作家和作品还无法与庞大的市场相匹配。另外，在儿童图书的选题上，多以童话、幻想为主，而现实题材，特别是与时代能够无缝接轨的现实题材，还有待进一步地开拓与挖掘。

对于普通的家长而言，要在这纷纷扰扰的儿童图书市场上进行选择，其实也有一些简单而实用的方法。其一，选择出版机构。比如中国少年儿童出版社、（上海）少年儿童出版社、浙江少年儿童出版社、福建少年儿童出版社、明天出版社、大连出版社等等。相对来说，这些出版社的作品都可以有种类及品质上的保证。其二，就是选择作家。经典作家自不必多说，选择当代作家也有一个简便易行的方法，就是在获得过全国优秀儿童文学奖的作家中进行挑选。全国优秀儿童文学奖是中国文学四大最高奖之一，所有获奖作家都可以通过中国作家网查询。

如何让孩子喜欢上读书？

隔离在家，有朋友给我打电话诉苦，说孩子在家憋坏了，不知道该干点什么好。我说，让他读书啊。既可以增长知识、陶冶情操，又能够打发时间。可朋友说，我家孩子不喜欢读书啊！

其实有许多家长都跟我抱怨过，自己的孩子不喜欢读书。的确，让一个不太喜欢读书的孩子喜欢读书，需要一个过程和一些条件。

首先，我们要明确一件事情，对于小学三四年级或者更小一点的孩子来说，培养阅读兴趣，养成阅读习惯，比他读了什么书，读了多少书，都更重要。现在提倡全民阅读，而儿童阅读又是全民阅读的重中之重，从社会、学校、家庭，对孩子的阅读都空前支持和重视。但有时候，方式方法不对，会适得其反。比如有些学校、家长会强行开书单，不管孩子喜欢不喜欢，接受不接受，只要他们觉得好，就硬塞给孩子读。更要命的是，不管孩子是不是读懂了，是不是真的有感触有感想，一律要求写出多少字的读后感。久而久之，读书于孩子就变成了跟写作业考试一样让人头痛、让人避之不及的苦差事。这时候，你还能指望孩子会喜欢读书，养成读书的好习惯吗？

所以，想让孩子喜欢读书，进而养成良好的读书习惯，一定要引导，不要强求。要让孩子从他喜欢的书开始读起。作为家长，你自然是最了解孩子的性格、爱好的。你可以依此为孩子推荐一些适合的书籍。比如，喜欢听故事的孩子，你就推荐给他一些故事性比较强的；感情丰富的孩子，你可以推荐一些比较温情的感人的；喜欢热闹的孩子，你可以推荐一些比较幽默搞笑的……说到这儿，可能有家长会跟我着急：我哪知道哪些书有故事性，哪些比较温情哪些又比较幽默？如果你不知道，就得去了解啊！其实那并不会占用你很多时间。而且你真去做了就会发现，其实为孩子找合适的书，从某种意义上说，比看着他写作业、等着他下课，对你的孩子更有意义更有帮助。至于怎么找，网上和各种读书公号上都有各种各样的推荐书目，挑选起来并不太难。而且，你还可以邀请孩子一起进行挑选。

如何让孩子放下那些“烂书”？

还有一些家长跟我抱怨，他的孩子虽然喜欢读书，但总喜欢读那些“烂书”。比如一些莫名其妙的漫画书啊，什么让人摸不着笑点的笑话集啊。为此，一些家长不得已再次祭出强权大棒，没收“烂书”，把自己认为有价值的好书塞给孩子。

读书跟成长一样，是一个循序渐进、润物无声的过程。但有一点你尽可以放心，在我接触的这么多读书的孩子当中，还没有一个孩子，他一直在读书，但他读书的层面却一直不改变不提高。所以，家长们尽可以放心，只要你的孩子喜欢读书，养成了阅读的习惯，他读书的层面一定会变化会提高。如果你想让他提高得快一些，最好的办法，还是引导。除了前面说到的，你要推荐给孩子适合他的，他喜欢的书籍之外，一个更重要更有效的办法就是，和孩子一些读那些书。

无数的事实和实例都反复证明了，“亲子阅读”是培养和提高孩子阅读兴趣和阅读水平行之有效的方法。许多家长把无数的时间、精力、金钱耗费在孩子身上，却偏偏不肯陪孩子同读一本书。其实从成效上讲，你陪孩子同读一本书，与他交流读书的感悟和体会，是你了解孩子的精神和感情世界，了解他的性格爱好，了解他成长中可能面临的问题和困境，增强感情亲密关系的最佳方式之一，据有耗时短、花费少、成果好、效率高的特点，你何乐而不为呢？

如何提高孩子的阅读质量？

还有些家长发现，孩子喜欢读书了，也读了不少书，但似乎阅读质量不高，获益不大。那么，如何提高孩子的阅读质量呢？

首先，要让孩子学会，对不同的书有不同的阅读方式。有些书读起来很轻松很好玩，像喝粥一样顺溜，但营养有限。这样的书，读过就读过了，一遍足够。另一类书读起来像嚼牛肉干，有点费劲有点累人，但营养好有味道。这样的书，就不妨多读几遍。如果用心了，孩子就会发现，每读一遍都有新的发现和不一样的感悟。

其次，学会思考总结。其实，读书之后，写读后感是最有效的提高阅读质量的方法之一。但问题是，一定要让孩子有感而发，千万不要强求字数、篇幅，甚至不用强求对错。只要是真情实感，哪怕只有一句，也胜过那些空洞的长篇大论。

最后，要让孩子学会主动分享、沟通和交流读书的体会。通过分享孩子就会发现，同一本书，不同的人来读，竟然会读出不同的感受、感悟，甚至对书中的人物、情节、意义都会有不同的理解和态度。这不但会提升孩子的阅读水平和阅读质量，也会帮助孩子提高与他人的沟通交流能力。